春回大地，万象更新。伴随着丙午马年的春风，桂林理工大学附属小学六年级的同学们迎来了新学期的第一堂英语课。这堂课没有枯燥的语法讲解，也没有机械的单词背诵，而是以“马”为媒，串联起文化、趣味与梦想，为即将毕业的学子们注入奔腾向前的力量。3月3日下午，学校的阶梯教室里欢声笑语不断，由张馨文老师执教的英语第一课在此精彩开启。
第一站：春晚回眸，文化自信“跃”眼前
课堂伊始，张老师便用“春晚”这把钥匙打开了同学们的话匣子。“今年的春晚，哪个节目最让你印象深刻？”问题一出，小手如林。大家兴奋地用英语分享着各自的观后感。从活泼灵动的吉祥物，到由周深领衔、56个民族儿童共唱的《吉量》，那悠扬的旋律和民族团结的画卷深深印在孩子们心中。
而最令他们激动的，莫过于科技感十足的机器人节目。当有同学提到今年的“舞Bot”时，立刻引发了热烈讨论。那些机器人不仅能完成高难度的舞蹈动作，还能与人类演员进行精准互动，展现出惊人的协调性与智能反应。更有“科技迷”迫不及待地将其与去年的“秧Bot”进行比较，用稚嫩却清晰的英语表达着对中国科技日新月异的赞叹。事实上，春晚舞台上这群灵活起舞的机器人，正是我国人工智能与机器人技术领先世界的生动缩影——从精密控制算法到多机协同技术，从动作捕捉到实时响应，中国机器人已然站在全球创新前沿，让世界为之瞩目。每一次精彩的发言，张老师都会送上一个寓意吉祥的红包，孩子们拆开红包的那份惊喜，让课堂氛围更加热烈。这一刻，传统与现代、文化与科技在孩子们的眼中交融，自信的光芒在脸庞闪耀。
第二站：成语探趣，智慧火花“蹄”间生
从春晚的热闹中走出，张老师巧妙地将话题引向中华文化的另一宝库——成语，而且要求是用英语来猜！当“Sit on the horse, looking for the horse”（骑驴找马）、“Horse success immediately”（马到成功）等一个个妙趣横生的英文表达出现在屏幕上时，教室里顿时炸开了锅。同学们或眉头紧锁，或恍然大悟，争先恐后地用英语喊出对应的中文成语。答对的同学高高兴兴地从老师手中接过红包奖励，在思维的碰撞与语言的转换中，孩子们不仅复习了英文知识，更深刻体会到了中华成语的博大精深与跨文化表达的独特魅力。
第三站：灯谜竞猜，英语世界“闹”元宵
紧接着，课堂变身为“英语灯谜会”。张老师精心准备了与马相关的英语谜语，等待着孩子们去破解。这不仅考验词汇量，更考验逻辑推理能力。同学们分组讨论，你一言我一语，在“头脑风暴”中享受解谜的乐趣。当一个个谜底被成功揭开，欢呼声此起彼伏，获得红包的幸运儿们脸上洋溢着自豪的笑容，英语学习在欢声笑语中变得生动而有趣。
第四站：属相揭秘，“马”儿畅谈真我风采
有趣的巧合是，班里不少同学都属马。张老师顺势引导大家谈论“属马的人”。“People born in the Year of the Horse are said to be...”（据说属马的人……）同学们结合自己的性格特点，用英语描述起来：“They are energetic and love to be free.”（他们精力充沛，热爱自由。）“They are hard-working and never give up.”（他们勤奋努力，永不放弃。）“I like running and basketball, just like a little horse!”（我喜欢跑步、打篮球，就像一匹小马！）真实的自我表达，让英语学习回归交流本质，也让同学们对自身有了更清晰的认识。
第五站：立规明约，策马扬鞭再出发
新学期，新气象。作为小学阶段的最后一个学期，明确规则、自我约束尤为重要。在张老师的引导下，同学们共同讨论并用英语制定了班级新规则。从课堂纪律到作业要求，从互帮互助到尊重师长，一条条规则在民主的氛围中诞生，成为全班共同遵守的约定，为最后一学期的冲刺保驾护航。
第六站：寄语未来，卡片书写少年志
课堂气氛在最后一个环节达到高潮。张老师为每位同学准备了一张精美的卡片，让大家郑重地写下自己新学期的目标。笔尖沙沙作响，写下的不仅是文字，更是沉甸甸的梦想。一张张小小的卡片，承载着少年们对未来的无限憧憬和对身边人最真挚的爱。
这堂别开生面的英语第一课，在温馨与励志的氛围中落下帷幕。它不仅是一次语言的实践，更是一次文化的寻根、一次自我的探索、一次梦想的播种。愿桂林理工大学附属小学六年级的学子们，如奔腾的骏马，带着这份热忱与目标，在即将开启的新征程中，一马当先，前程似锦！
作者：秦 敏
一审：张露丹
二审：陆秀平
三审：韦仕强
