研思同行，聚力共进。为深化课堂教学改革，探索数字化技术赋能学科教学的实施路径，促进跨学科教研融合发展，2026年，玉林市小学科学骨干教师培训班团队莅临我校，开展交流研讨活动。 研修伊始，学校领导带领骨干教师参观校园，实地了解校园整体办学情况，感受校园文化建设。党支部负责人给培训班学员介绍学校办学特色。学校坚持常态化教研，推进数智融入课堂；深耕思政、做强科学教育，开展各类科普探究活动；丰富课后服务课程，落实五育并举，促进学生全面发展。 刘玉婷老师执教数智赋能四年级上册道德与法治《我有自己的特点》，教学中用智能体贯穿全程，创设沉浸式学习情境；通过互夸等活动充分互动；通过真实评价引导学生认知思辨；智能对话精准点评赋能课堂；最后升华成长价值，形成完整育人闭环。 梁丽老师给老师们带来了一场《以数字赋能课堂，让道法教学更鲜活》的讲座。讲座从资源赋能，课堂赋能，活动赋能，评价赋能四个维度，探讨数智技术与道法课堂的深度融合路径。 唐昌国老师与参训教师开展研讨交流活动。围绕数智赋能下课件制作的完整流程、实用技术技巧等内容展开分享，结合教学实际答疑解惑，帮助老师们掌握数字化课件制作方法，提升信息化备课与课堂呈现能力。 研而不怠，行则致远。本次国培交流研修活动，是一场教育智慧的交融。我校将以此为契机，持续深化课堂教学改革，深化数智赋能课堂，加强区域教育交流，不断探索学科交融、学科数字化的育人路径，把新技术、新理念融入日常教学，在教研路上持续求索、稳步前行。 一审：吴寿 二审：梁丽 三审：凌日飞
